Histoire des Assises en Midi-Pyrénées

Assises Territoriales dans le cadre des 2^es Assises de l'EEDD

Assises Régionales

Les 2^ème Assises de l'éducation à l'environnement vers un développement durable se sont tenues le 17 juin 2009 à Toulouse à l'Hôtel de Région, rassemblant 200 participants de différentes sphères dont 42% de la société civile, 27% de collectivités, 27% Etat (dont Education Nationale), 4% d'entreprises.

• Ouverture de Marie-Lou Marcel, Conseil Régional Midi-Pyrénées et de André Crocherie, DREAL Midi-Pyrénées
• Introduction Table ronde
• Table ronde
• Restitution Comité de pilotage CREEMP et des ateliers de production par les rapporteurs

Chapitre I - BILAN ASSISES TERRITORIALES

1. Assises du Parc naturel régional des Causses du Quercy
2. Assises du Pays Sud Toulousain
3. Assises du Pays d’Autan

Chapitre II - SEANCE PLENIERE

1. Ouverture
2. Table ronde « 10 ans d’éducation à l’environnement en Midi-Pyrénées, points de vue »

Chapitre III - ATELIERS DE PRESENTATION D’ACTIONS ET D’ ECHANGES

Atelier 1 : Animation nature et animation éco-citoyenne
Atelier 2 : Des partenariats de territoire
Atelier 3 : EEDD au sein d'un Établissement éducatif
Atelier 4 : Dispositifs et ressources
Atelier 5 : Formation et dispositif pédagogique

Chapitre IV – ATELIERS DE PRODUCTION

1. Eléments de préparation en amont des ateliers de production
2. Objectifs des Ateliers
3. Choix méthodologique : Le Métaplan

Atelier 1 : Parce qu'il n'y aura pas de Développement Durable sans les valeurs de l'Education à l’Environnement. Inscrire l’EEDD dans le débat social et politique ; de nécessaires outils de concertation

Atelier 2 : Parce qu'il n'y aura pas de DD sans moyen. Mettre en œuvre l’EEDD : décideurs, financeurs, responsables de projets éducatifs

Atelier 3 : Parce qu'il n'y aura pas de DD sans action. Développer l’EEDD pour tous, à tous les âges de la vie : des champs et thématiques à investir, des dispositifs à développer

Atelier 4 : Parce qu’il n’y aura pas d’éducation à l’environnement sans action : Développer l’EEDD à tous les âges de la vie : des champs thématiques à investir, des dispositifs à développer

Chapitre V - PLENIERE DE RESTITUTION

1. Synthèse niveau 1
2. Récolte des Assises Régionales
3. Programme des Assises Nationales

Organisateur : Comité Régional de l’Education à l’Environnement de Midi Pyrénées
Date : 17 juin 2009
Lieu : Hôtel de région, Toulouse.
Coordonnées :
Graine Midi-Pyrénées
Maison de l’Environnement
14, Rue de Tivoli
31068 Toulouse Cedex
Tél. : 05 61 53 03 52
contact@grainemidipy.org
www.grainemidipy.org

En téléchargement : Actes

Assises territoriales du Conseil de développement de l’agglomération Castres-Mazamet et du Pays d’Autan

La préparation des Assises Régionales de l’Education à l’Environnement a été bienvenue pour relancer la dynamique de réflexion collective afin de mieux cerner le rôle que devrait jouer le Conseil de développement dans le soutien à apporter à ses membres en vue du développement durable.

4 thématiques ont été abordées : l’éducation à l’environnement au sein d’un établissement éducatif, l’animation éco-citoyenne, les dispositifs pédagogiques, les partenariats de territoire.

3 objectifs étaient à traiter : rendre compte de la réalité de terrain, les leviers pour progresser, les freins à lever.

Synthèse, freins et leviers émergeant des débats

Leviers

1. le concret permet la participation active du plus grand nombre.
2. il faut penser global certes, mais surtout agir local et sur la proximité.
3. il faut s’appuyer sur des opérations qui ont valeur démonstrative.
4. il faut tenir la cohérence entre les discours et les actions des acteurs.
5. il faut donner envie.

Freins

1. les financements font défauts, les acteurs rivalisent d’ingéniosité mais s’épuisent sur la longueur.
2. la réglementation n’est pas adaptée, trop rigide ou trop évasive ; elle bloque ou n’incite pas à l’action.
3. les idées reçues sont difficiles à combattre.

En conclusion, pour que l’Education à l’Environnement se développe, il s’agit de :

• trouver un territoire accueillant, correspondant à la bonne échelle du projet (école, ville, commune, pays, département ...),
• élargir les frontières et les partenaires pour diffuser
• inscrire l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable en profondeur dans tous les champs (économie, social et environnement)
• prendre le temps de l’enracinement.

Est évoqué en fin de réunion l’intérêt d’une nouvelle rencontre de la commission, à la veille des 2^e Assises Nationales et à l’occasion d’une manifestation à la Pouzaque (Verdalle).

Organisateur : Conseil de développement de l’agglomération Castres-Mazamet et du Pays d’Autan
Date : 15 juin 2009
Lieu : Chambre de Commerce et d’Industrie de Castres-Mazamet
Coordonnées : 
RABATEL Philippe président de la commission « cadre de vie et service à la population » ou WODZINSKI Alexandre : directeur du conseil de développement
Conseil de développement de l’agglomération Castres-Mazamet et du Pays d’Autan
Espace Ressources – Le Causse Espace d’Entreprise
81100  Castres
rabatel.philippe@wanadoo.fr
Tél. : 05 63 73 50 25 /  05 63 70 51 68

En téléchargement : Affiche récapitulative Caen 2009

Ce territoire organise-t-il des Assises Territoriales dans le cadre des 3^es Assises de l'EEDD ? Pour le savoir... consultez la carte des Assises en France 2012-2013 !